Lyt til kronikken her:

Dansk kirkeliv har i en årrække set ind i stigende præstemangel, og SCMT har været et økumenisk samarbejde om denne udfordring. Baglandet for SCMT har bestået af Apostolsk Kirke, Baptistkirken i Danmark, Dansk Oase og Vineyard Danmark. Formålet med samarbejdet var at sikre, at teologisk uddannelse ikke blot var akademisk funderet, men også rodfæstet i menighedspraksis og bidrog til den personlige dannelsesproces af kommende præster og menighedsledere. Samarbejdet har haft rødder og vision tilbage til “Skandinavisk Akademi for Lederskab og Teologi” (SALT) og har været båret af en tillid og vilje til at dele ressourcer og kompetencer. SCMT-samarbejdet har de seneste seks år vist, hvordan økumenisk samarbejde har et stort potentiale for at skabe ressourceeffektive teologiske læringsmiljøer for fremtidens præster.

Studiecenterleder Henrik Holmgaard (Foto: SCMT)

Et samarbejde om menighedsbaseret teologisk læring

I SCMTs bagland blev det i 2021 estimeret, at behovet for præster i fremtiden pegede på, at mere end 20 % af de nuværende præster gik på pension inden for de næste 10 år. Der var ligeledes enighed om, at de nuværende teologiske uddannelser i Danmark på universiteterne, Menighedsfakultetet og Dansk Bibel-Institut bidrog med en solid akademisk uddannelse. Derimod vurderedes det, at disse uddannelser ikke bidrog nok til at skabe robuste rødder i de kirkelige traditioner, som indrammer SCMTs bagland med karismatisk teologi, ledelse og missional menighedspraksis. I stedet for at etablere en ny teologisk uddannelse blev vurderingen, at de nuværende teologiske uddannelser skulle suppleres med et samarbejde om menighedsbaseret teologisk læring.

Baseret på fremtidens præsteprofil

SCMTs bagland satte sig derfor sammen om at udarbejde en præsteprofil, som kunne være udgangspunkt for at imødekomme behovet for nye præster og ligeledes forme den ønskelige præsteprofil for fremtiden. Baglandets kirkelige bredde afspejlede en vis mangfoldighed i definitionen af præstens rolle, faglighed og kompetencer. For eksempel beskrev Apostolsk Kirke det således: “Det at være præst er først og fremmest at være leder, derefter er man præst ud fra den tjeneste/nådegave og den teologiske viden og kompetencer, man har.” Dansk Oase beskrev det: “Sognepræster er i mange tilfælde lige så meget pionerer som kirkeplantere; de skal kunne mange af de samme ting i forhold til kontekstuel mission.”

SCMT var med til at arrangere seminaret Åndbar Ungdom den 26. oktober 2023 (Foto: SCMT)

På trods af forskellighed var det muligt at udvikle en beskrivelse af en præsteprofil, som har formet SCMTs arbejde med facilitering af menighedsbaseret teologisk læring ud fra:

1. Bibelsk-teologisk faglighed, robuste rødder i egen tradition og missional forståelse,
2. Solide og sunde ledelsesmæssige kompetencer til at kommunikere, motivere og udvikle i fællesskab med andre,
3. Personlig gudserfaring, modenhed og evner til medvandring og discipelliv.

Samarbejde via fire strategiske omdrejningspunkter

På daværende tidspunkt vurderede SCMTs bagland, at ingen af de kirkelige bevægelser hver for sig havde en fungerende model og strategi for teologisk læring og dannelse, som sigtede hen imod den ønskede præsteprofil. Dette har været SCMTs udgangspunkt for samarbejde de seneste seks år via fire strategiske omdrejningspunkter:

• De studerende forankres i praksis og “mesterlære” i lokale menigheder ud fra præmissen: “følg andre gode præster for at blive en god præst.”
• De studerende samles i regionale læringsnetværk med fokus på identifikation af “kald”, teologisk læring og dannelse som reflekterende praktikere.
• Etablering af et nationalt akademisk netværk med fokus på at udvikle menighedsbaseret teologisk viden og bidrage med konferencer og supplerende kurser.
• Udvikle et samarbejde med danske og skandinaviske uddannelsesinstitutioner med fokus på menighedsbaseret teologi for at styrke de danske studerende.

Mette Holmgaard underviser de præstestuderende i den svære samtale under overskriften “Få det nu sagt” (Foto: SCMT)

Behovene ændrede sig – færre ressourcer

Som det så ofte sker, ændrer behovene sig, og over tid har der været færre ressourcer til samarbejdet. SCMTs bestyrelse ser tilbage på de seneste seks års med godt samarbejde. Formålet var at imødekomme den stigende præstemangel, og de seneste seks år har SCMT faciliteret menighedsbaseret teologisk læring for 64 teologistuderende og afholdt halvårlige seminarer, som har samlet en bred gruppe af præster og ledere på tværs af dansk kirkeliv.

Det handler ikke om konflikt

SCMTs bestyrelse glæder sig over, at nedlukningen af SCMT ikke er grundet i konflikt, men derimod at flere kirkebevægelser har udviklet egne platforme for teologisk uddannelse. Dermed er håbet, at de nye initiativer vil kunne imødekomme den fremtidige præstemangel.

SCMT stod bag den velbesøgte konference om “Åndbar ledelse” i foråret 2024 (Foto: SCMT)

Fortsat vigtigt at fastholde en teologisk akademisk ambition

SCMTs bestyrelse vil dog pege på vigtigheden af, at de kirkelige bevægelser, som har udgjort SCMTs bagland, fortsat vil fastholde en teologisk akademisk ambition. Det er en bekymring, hvorvidt der er vilje, ressourcer og kompetencer til dette, når mindre kirkelige bevægelser hver for sig skal udvikle og forankre teologisk faglighed.

Faglighed er både en ressourcekrævende og en langsommelig proces, som tager tid at opbygge. Derfor er håbet, at de kirkelige bevægelser vil fastholde og videreudvikle deres relationer til andre danske og skandinaviske uddannelsesinstitutioner.

64 teologistuderende oplevede et frugtbart økumenisk samarbejde

SCMT afslutter sin rejse med en taknemmelighed for seks år med frugtbart økumenisk samarbejde om teologisk uddannelse. Frugten er de 64 teologistuderende, hvoraf en stor del i dag tjener som præster i danske kirker. Selvom SCMT lukker dørene, glæder vi os over, at de deltagende kirkebevægelser nu har udviklet egne uddannelsesinitiativer.

Vi ser frem til, at disse bevægelser må finde nye måder sammen at udruste præster, ledere og menigheder til den missionale opgave at forkynde evangeliet til danskerne, gøre disciple og etablere nye trosfællesskaber.

Relateret

• 13. maj. 2026 - LÆREDAG om inklusion i BaptistKirken
• 19. mar. 2026 - “Lad de små børn komme til mig” – nyt håb for unge mødre i Rwanda
• 03. feb. 2026 - En ny måde at tale sammen på: 80 deltagere til BaptistKirkens første læredag
• 12. dec. 2025 - ”Jeg havde glemt mig selv” – gennem Arrow Lederskab fandt Chin Chin styrke og rodfæste igen
• 28. okt. 2025 - 100 til karismatisk-evangelisk lederdag

Find flere

Fælles for Menighedsfakultetets undervisningstilbud er troen på, at teologien bedst udfoldes i spændingsfeltet mellem teksten, tiden og menigheden. Vi lægger vægt på højt akademisk niveau, praksisnær undervisning og den studerendes faglige, menneskelige og åndelige udvikling.

Vi glæder os over også at have studerende med frikirkebaggrund.

MF deler trosgrundlag med Folkekirken, og hovedparten af vores studerende ender som præster i sogne-, valg- og frimenigheder, mens andre ansættes i kirkelige organisationer eller international mission. Vores uddannelsestilbud er åbne for alle interesserede, og vi glæder os over også at have studerende med frikirkebaggrund.

MF arbejder tæt sammen med Fjellhaug International University College (FIUC), som har hovedsæde i Oslo og underafdelinger i København og Aarhus. MF har egne studiefaciliteter tæt på Aarhus Universitet. Vi samarbejder med missionsselskaberne Promissio og Israelsmissionen om at bringe teologi og mission i frugtbart samspil.

3-årig bacheloruddannelse

MF’s hovedbidrag er at levere undervisningen til FIUC-Aarhus’ treårige bacheloruddannelse i teologi og mission. Uddannelsen giver en solid teologisk basis med bibelfag, græsk, hebraisk og latin, kirkehistorie, samt systematiske fag som dogmatik og etik og praktiskteologiske fag som prædikenlære og sjælesorg.

Vi tilbyder endvidere en etårig overbygning, så man kvalificeres til at søge ind på kandidatuddannelser på universitetet.

Enkeltfagsstudier

Under navnet ’Netstudier’ tilbyder FIUC-Aarhus fra efteråret 2021 udvalgte fag fra bacheloruddannelsen som online-undervisning.

Akademisk efteruddannelse

Hvert semester tilbyder MF et halvårsmodul i en akademisk efteruddannelse, som er åben for alle, der har en uddannelse på minimum bachelorniveau. Der undervises i dagtimerne på MF seks fredage fordelt over semesteret, og der er mulighed for at afslutte med en eksamen.

Kirkehøjskole

Kirkehøjskolen er et omrejsende tilbud for det vågne lægfolk rundt om i landet, der gerne vil arbejde i dybden med troen. En vintersæson består af fem undervisningsaftener med fire lektioner pr. gang. Underviserne er MF’s lærere samt lokale præster med MF-baggrund. Kirkehøjskole 2021-22 afholdes i København.

Teolkursus

Der arbejdes i dybden med teologiske problemstillinger med vægt på både det faglige og det opbyggelige aspekt.

Teolkursus er en konference over fire dage på MF, hvor der arbejdes i dybden med teologiske problemstillinger med vægt på både det faglige og det opbyggelige aspekt.

Omfattende lyd- og videobibliotek

Der er stor inspiration at hente i MF’s omfattende lyd- og videobiblioteker med optagelser fra kurser og konferencer gennem årene. Ressourcerne er frit tilgængelige.

Dansk Tidsskrift for Teologi og Kirke

MF udgiver et tidsskrift med forskningsbaserede artikler om emner fra spændingsfeltet: Teologi, kirke og mission. Bidragsyderne er MF’s lærere samt andre relevante fagpersoner.

Frikirkekristne er velkomne!

Alle med frikirkebaggrund er lige så velkomne som alle med folkekirkebaggrund. MF har en primært luthersk vinkel på teologien og kristentroen, men vi har udblik og lader os inspirere af indspark fra frikirkestuderende. Frikirkemanden Jamie Lieberkind fortæller på en kort video, hvordan han har oplevet at modtage undervisning på en luthersk uddannelsesinstitution.

Menighedsfakultetets uddannelses- og undervisningstilbud:

Læs mere på flg. hjemmesider:

• teologistudiet.dk
• teologi.dk/efteruddannelse
• Program for Kirkehøjskole: https://teologi.dk/wp-content/uploads/2021/03/kirkehoejskole-2021-22-program.pdf
• Program for Teolkursus 2022: https://teologi.dk/wp-content/uploads/2021/07/teolkursus-2022-program-per-2.7.2021.pdf
• Lyd- og videobibliotek: https://teologi.dk/bibliotek-2/lydbibliotek/
• Dansk Tidsskrift for Teologi og Kirke: https://teologi.dk/dttk/
• Videoen med Jamie Lieberkind: https://www.youtube.com/watch?v=7DrgR0fLN5c&ab_channel=Menighedsfakultetet

Relateret

• 03. feb. 2026 - En ny måde at tale sammen på: 80 deltagere til BaptistKirkens første læredag
• 26. sep. 2025 - Diakoni er troens handling!
• 18. sep. 2025 - Spændvidden er en gave
• 11. nov. 2024 - ”Bibelen for sjov” – en bog for børn og barnlige sjæle
• 05. nov. 2024 - Mange danskere til ”Gi Jesus Videre”-konferencen i Kristiansand

Find flere

SCMT blev etableret i 2019 ud af mere end 20 års økumenisk samarbejde om teologisk uddannelse og læring. Udgangspunktet var erfaringerne fra det tidligere fælles kirkelige og nordiske samarbejde omkring Skandinavisk Akademi for Lederskab og Teologi (SALT). På nuværende tidspunkt er Apostolsk Kirke, BaptistKirken, Dansk Oase samt Vineyard frontløbere og bagland for SCMT.

Flere teologistuderende

Der har de seneste år være en stigning i antallet af teologistuderende med rødder i frikirkerne på de danske universiteter. Nogle frikirker har tidligere ikke haft tradition for en akademisk uddannelse som baggrund for at blive præst, mens andre – som BaptistKirken – har haft deres eget seminarium. Den ny udvikling har skabt et behov for at støtte de studerendes teologiske udvikling og udrustning, så den matcher deres fremtidige tjeneste som præster.

Fire omdrejningspunkter

Kombinationen af akademisk, teologisk uddannelse, ’mesterlære’ i lokale menigheder og læringsfællesskab med andre studerende er vital.

Teologisk uddannelse kan ikke stå alene som fundament for præstens opgaver og funktion. Kombinationen af akademisk, teologisk uddannelse, ’mesterlære’ i lokale menigheder og læringsfællesskab med andre studerende er vital. SCMT insisterer på, at “man bliver en god præst af at følges med andre præster”. Der er særligt fire omdrejningspunkter, som skaber rammen for SCMT´s arbejde med udrustning og læring:

Lokal menighed

At forankre teologistuderende i praksis og ’mesterlære’ i lokale menigheder.

Regionale læringsnetværk

At skabe læringsnetværk for studerende i Aalborg, Aarhus, København og Syddanmark med fokus på, at de studerende udvikler ‘kald’ og kompetencer. Læringsnetværket fungerer som et ’laboratorium’ for teologisk læring, hvor teori og praksis møder hinanden. Målet er at skabe kompetente reflekterende praktikere, som sammen udvikler deres færdigheder som teologer og finder deres ledelsesidentitet som kommende præster og pionerer.

Nationalt akademisk netværk

At samle kompetencer og viden om menighedsbaseret teologi og udbyde supplerende kurser i identitet, mission, ledelse og praksis.

Skandinavisk samarbejde

At samarbejde med andre uddannelsesinstitutioner omkring menighedsbaseret teologi.

Menighedsbaseret perspektiv

Teologi og menighed hører uløseligt sammen. Teologiens væsen og mål kan ikke adskilles fra de fællesskaber af troende, som er kilde til den teori og trospraksis, som den akademiske teologi forsøger at undersøge og formidle. Det er afgørende for teologien, at den udforsker og bidrager til forståelse af tilværelsens spørgsmål, dens mening samt forøger menneskers trivsel.

Traditionelt er teologiens ’hvad’ defineret af arbejdet med disciplinerne bibelfortolkning, kirkehistorie og systematisk teologi. Dvs. hvordan kristendommens grundtekster og budskab skal fortolkes ud fra Bibelen, og hvordan troen og teologien har udviklet sig igennem historien og er udformet i kirkens lære og praksis.

Uden levende menigheder er det svært at forestille sig, at der ville være en akademisk teologi.

Også teologiens ’hvor’ er afgørende for en menighedsbaseret tilgang til teologi. Teologi opstår ikke først og fremmest på universitetet som en akademisk disciplin. Uden levende menigheder er det svært at forestille sig, at der ville være en akademisk teologi.

Når den akademiske teologi skal formidles og gøres meningsfuld i relation til det omkringliggende samfund, er det ligeledes svært at forestille sig, at det kan finde sted uden trosfællesskaber, som indøver, udlever og i praksis undersøger sandhedsværdien i budskabet.

Det menighedsbaserede perspektiv giver SCMT et særligt fokus på teologisk lederuddannelse, med et solidt kendskab til kirkens identitet og mission i en pluralistisk kultur. Teologien har en berettigelse og kan bidrage til kirkens liv og er ligeledes forpligtet til at undersøge og bidrage til det, som forbedrer menneskeliv og samfund.

Relateret

• 15. mar. 2026 - I Holstebro kan du møde baptisterne fredag nat i gågaden!
• 12. jun. 2024 - SCMT lukker: Seks års økumenisk samarbejde om præsteuddannelse slutter
• 16. nov. 2022 - Second Career præster er en løsning
• 16. nov. 2022 - Vi skal fortælle den gode historie
• 16. nov. 2022 - Hvad skal BaptistKirken gøre ved manglen på præster?

Find flere